●手倉田アート活動の取り組み

当園は手倉田保育所（1975年設立）を2019年に社会福祉法人くじらが引き継ぎ、民営化した保育園です。

45年間の先人の想い、園を巣立った子どもたちや大人の想い出が詰まった歴史ある建物と共に「手倉田保育所が歩んだ歴史や沢山の想い出をくじらが紡いでいこう」と、どんなことが子どもたちと出来るだろうかと考えました。

歴史ある建物ゆえにいろいろなところに歴史の痕跡が見受けられるのは「建物の味」でもあり、いい具合に凸凹している壁は巨大キャンバスに見立てられるのでは･･･。「手倉田くじら保育園みんなの想いをおもいっきりぶつけよう！」と5歳児親子による手倉田アート活動が始まりました。

●2022年のテーマ「宇宙」

アート活動3年目、今年の5歳児は昨年度から「5歳児になったら･･･」とアート活動について話し合いを始め、絵本「わんぱくだんのはしれいちばんぼし」から宇宙への興味が芽生えたことから「宇宙」にテーマが決定しました。

4月から保育室の壁塗りから始まり、球体の惑星づくり、ブラックホールやロケットづくり･･･と「やりたいこと」を次々に考える子どもたちの思いから天文台やSL見学にも出かけました。

子どもたちの盛り上がりから今年はホール全体を使ってアート活動を行い、理事長に参加していただき完成披露の除幕式を行いました。

●手倉田アート2022活動を通しての気づき

当園では活動に取り組むにあたり、子どもたちと話し合うことを大切にしています。話し合いを行う中では思いの行き違いからぶつかることもありました。その中で「自分の考えを伝えること」「相手に伝えるためにはどうしたらよいか」を考える機会になりました。また、相手の考えを理解するために相手の話を聞こうとする姿、相手のやり方を理解して一緒にやってみたりと協力する姿も見られるようになりました。

長期に渡っての活動を通して、目的を持って活動に取り組む子どもたちはとても生き生きとした表情が見られ、生活面でも目的意識を持って取り組む姿に頼もしい成長が感じられました。

仕掛け公開日、平日の午後ではありましたが参加いただいた保護者の方から「子どもたちが喜ぶ姿が見られてよかった」「誘ってもらってよかった」「大人も楽しかった」などの声や、お迎え時に見ていただいた保護者の方々からも完成を喜ぶ声や「感動しました」と声をかけていただきました。

●手倉田アート活動への想い

当園では「子どもたち一人一人が安心して生活すること」「安心して自分の思いを表現すること」を大切にしています。子どもたち自身が大事にされていること、ありのままでよいことを実感し、生活するなかで安心して自分の思いを表現しながら「やりたいことを考える力」「やりたいことを実現する力」を育んでいきたいと考えています。

5歳児の活動を通して、4歳児も子どもたち自身でやりたいことを考える活動が増えてきています。

2歳児、3歳児もやりたいことを思いきり楽しみ、自分の思いをのびのびと表現する様子が伺えています。

0歳児、1歳児も安心して思い思いに表現してくれる様子を丁寧に受け止めていくなかで、子どもたちのペースで表現することが増えている様子に日々の成長を感じ、とても嬉しく思います。

これからも日々の活動を通して「やりたいことを考える力」「実現するために行動する力」を大切にしていきたいと思います。

手倉田アート活動3年目の今年は共同作品と5歳児親子で「わたしのほし（惑星）」を描こうと計画しました。

話し合いを重ねた子どもたちの描いた下絵をもとにホール西側の壁面に拡大してステンシルの仕掛けを準備しました。

親子アートイベントで2グループに分かれて絵具遊びを行う予定がコロナ禍で延期となり、改めて日程調整するもコロナ影響で実施できず･･･。

どうしたら実施できるかを検討し、「お迎えの時間に個別に行うのはどうだろうか」と5歳児保護者の皆様に呼びかけたところ、快くご協力いただき家庭毎に実施することができました。

お迎え時の活動のため保護者の皆様にはレインコートを準備しました。

限られた時間ではありましたが楽しみにしていた子どもたちはもちろん、保護者の方からも「楽しかった」と嬉しい声をかけていただきました。

絵具遊びの次はステンシルのマスキングテープを剥がし。描いた部分まで剥がれないように慎重に取り組んでいました。

親子作品スペースは子どもたちと剥がしましたが、正面の共同作品は職員が剥がしたため子どもたちはまだ見ていません。仕掛け公開日に皆で一緒に完成作品を見たいと思います。

※実はホール東側の壁面にも仕掛けがあるんです。これがどう変化するのか、11月17日（木）の公開をお楽しみにしていてください！仕掛け公開まで、あと7日です。

ホール壁面に5歳児で共同作品制作に取り組んで3年目。

今年は「宇宙」をテーマに保育室壁面への色遊びから共同作品の他に親子作品スペースも設定しました。

7月に5歳児親子での活動を計画していましたが、コロナ第7波の影響でやむなく延期となり･･･。その中でも子どもたちの活動への意欲は高まり続けていたので保育活動の中で取り組みました。

①仕掛けの上から宇宙をイメージした藍色を塗って準備しました。

②はじめは刷毛を使って、しぶきを飛ばして色づけしていきました。

③2回目は絵具を直接投げたり、手を使って色遊びを楽しみました。

手で色づけするうちに、やっぱり足も使いたい子どもたちです。思い思いに手足を使ってたっぷり感触を楽しみました。

④仕上げはスポンジボールに好きな色を含ませてから壁に投げていきました。

⑤投げる毎に壁が色とりどりの模様が出現する変化に夢中になる子どもたちでした。

⑥2回目の色遊び後の壁面です。

⑦スポンジボールなどで色づけした壁面です。

 ⑧現在、ステンシルを剥がして完成作品の公開準備中です。公開は11月17日（木）15時30分からを予定しています。

　参加できる5歳児保護者の皆様にもご参加いただき、今年の共同作品をお披露目したいと思います。

　公開の様子はHPでご紹介いたしますので、お楽しみにしていてくださいね。

※また、親子作品スペースの活動の様子は後日、ご紹介いたします。

4歳児（ばら組）の大型制作ふたつめ「ちょうちょ」づくりをご紹介します。

頭と体と羽の土台作り。子どもたちが思い描く形にするため、子どもたちのリクエストでお手伝い中の保育士です。

「ふわふわした羽にしたいから、どうしようか」と子どもたちで話し合い、お花紙を使うことに決めました。

洗面器にでんぷんのりを水に溶かして土台に塗り広げ、ちぎったお花紙を貼り付ける作業はのりや花紙の感触も楽しんでいました。

体と羽の色づけが終わり、しっかりのりを乾かしたあと･･･図鑑で確認しながら羽の模様を相談しました。

大型制作の共同作業を通して「どんなものを作るか」「本物に近づけるにはどうしたらよいか」を子どもたちと話し合い、下絵を描いたり図鑑を見ながら相談しました。話し合いでは自分の考えを相手に伝えようと一生懸命に話したり、相手の考えややり方を理解しようとする様子が見られていました。

目的を持って活動に取り組む子どもたちはとても生き生きとした表情が見られ、生活面でも意欲的な姿が見られたりと頼もしい様子が見られています。これからも日々の活動を通して「やりたいことを考える力」「実現するために行動する力」を大切にしていきたいと思います。

完成した作品は増田西公民館ロビー作品展は11月1日（火）～30日（水）まで展示されます。

観覧可能時間は平日8：30～17：00、または公民館まつりが11月13日（日）9：00～15：30となっています。お時間のある方は是非のぞいてみてください。

※公民館まつりに訪問予定の際は来場者連絡先リストを事前にご記入の上、ご訪問ください。

増田西公民館のロビー作品展示会にお誘いを受け、4歳児（ばら組）では作品制作について話し合いました。

作りたいものがいろいろあるけれど、今回は大型制作への挑戦のため作るものはふたつに決めました。

「ヘラクレス」に決まった男の子チームは下絵を描き、新聞紙を丸めての立体制作に取り組み始めました。

両手いっぱいの新聞紙を押さえる子、ガムテープで留める子と役割分担も子どもたちで話し合いながら行っていきました。

昆虫大好きな子どもたちから「ヘラクレスの足は曲がっているんだよ」と意見が出て、図鑑で角度を確かめながら慎重に曲げて固定したり、制作中も活発に意見が飛び交っていました。

形を作った後に色を塗りやすいように白い紙を貼り付ける際には「強いボディを表現したい」とボンドを溶かして塗るためビニール手袋を使用している子どもたちです。

本体をしっかり乾かしてから下絵と図鑑を見ながら色塗り開始。

子どもたちと約3週間かけて取り組んで完成した大型作品はこちらです。ヘラクレスの背中の模様は子どもたちがこだわって表現しました。

 公民館のロビーに搬入に伺ったところ、「毎年、楽しみにしている」「どうやって考えるの？」と嬉しい声をかけていただきました。子どもたちがやりたいことを考え、考えたことを実現するなかで友だちと話し合い、協力しあって完成した作品は11月1日（火）～30日（水）まで展示されます。

観覧可能時間は平日8：30～17：00、または公民館まつりが11月13日（日）9：00～15：30となっています。お時間のある方は是非のぞいてみてください。

※公民館まつりに訪問予定の際は来場者連絡先リストを事前にご記入の上、ご訪問ください。

増田西地区にある地域の方にお借りした田んぼで5月に田植えを行ってから5ヶ月。

地域の方に協力いただき、稲刈りを行いました。田んぼに行く前につなぎに着替えてやる気いっぱいの子どもたち。

立派な稲に生長した田んぼを見て、その変化を興味津々で見つめていました。

事前に鎌の使い方を園で練習していたものの、刃物を扱うことにドキドキしながら挑戦。

地域の方にお手伝いしていただきながら稲刈りするうちに、鎌の扱いも上手になっていました。

刈り取った稲の束ね方も教えていただきました。

刈り取った稲は子どもたちと運んで園庭に干しました。

これからお米になるまでの過程も子どもたちと取り組んでいきます。

「おにぎりを作りたい」「田んぼで食べたい」と期待いっぱいの子どもたちですが、「お茶碗いっぱいのご飯を食べるためには、どれくらいお米を集めなければならないのか」を脱穀作業などを通して知る機会にしていきたいと思います。

子どもたちが貴重な体験ができることも地域の方々のご理解とご協力のお陰です。いつも保育園の子どもたちを温かくお見守りいただき、ありがとうございます。これからもどうぞよろしくお願いいたします。

晴天に恵まれた3歳以上児運動会当日の様子を紹介いたします。

競技内容はクラス毎に子どもたちと話し合い考え、日頃楽しんでいる運動遊びから選びました。

3歳児は自分のやりたいこと、4歳児は披露したいこと、5歳児は挑戦したい内容を選ぶ様子が見られました。 

3歳児では「あるいてゆこう」の曲に合わせて体操からスタート。

動物の動きを取り入れた振りを、ドキドキしながらも一生懸命に表現してくれました。

手を繋いで丸くなってから、また一列にもどる隊形移動にも挑戦した子どもたちです。

4歳児では緊張から泣いて登園した子に駆け寄る様子が見られました。友だちを思う子どもたちの気持ちが嬉しい姿でした。涙が落ち着いた子も笑顔でお友だちと一緒に「やりたいこと」に挑戦することができました。

「タッタ」の曲に合わせての遊戯では皆でバルーンに挑戦。

波や風船、メリーゴーランドなどの技を協力して披露してくれました。

5歳児のアスレチックでは披露したいことを一人ずつ発表しての挑戦。

「少し難しいことに挑戦すること」をテーマに一人一人が考えたものに挑戦しました。

側転でロープを超える、三点倒立、逆立ち、大縄跳び、一人縄跳び、鉄棒の前回り、逆上がり、地球回り、かめ･･･などを披露しました。

沢山のお家の方の前で披露する毎に沢山の拍手をいただき、嬉しそうな子どもたちでした。

保育園では子どもたちが安心して「やりたいと思うことに挑戦すること」「やりたいことに取り組む過程」を大切にしています。一人一人が「自分には考えたことを実現する力」があることを実感する経験を重ね、自信に繋げていきたいと考えています。これからも子どもたちが安心して「やりたいと思うこと」に挑戦できるよう支援していきたいと思います。お忙しいなか参観いただき、ありがとうございました。 

いよいよ運動会当日です。

晴天のもと、職員も張り切って準備しています。

①保護者観覧席にブルーシートを準備します。

②子どもたちが作ったクラス旗と応援旗の飾り付け

③子どもたち手作りガーランドも設置します。

④児童席と日よけテントも設置し、準備が整いました。

あとは子どもたちの登園を待つばかりです。

元気いっぱい皆で楽しみましょうね！！

3歳以上児運動会に向けてお兄さんお姉さんたちへ応援旗を制作しました。

たんぽぽ組（0歳児）は絵具遊びと手形でもも組（3歳児）への応援メッセージを表現しました。

ちゅうりっぷ組（1歳児クラス）は、絵具での感触遊びでダイナミックにばら組（4歳児）への応援を表現しました。

ひまわり組（2歳児）は、ゆり組（5歳児）への応援メッセージをマスタード入れとケチャップ入れでの絵具遊びで表現しました。

勢いよく色を出し、旗が色づいていく様子に夢中になる子どもたち。

完成した応援旗は、こちらです。

お兄さんお姉さんたちの運動遊びの様子を見ながら手拍子をしたり、「がんばれ～」と声援を送っていた子どもたちです。

当日は3歳以上児クラスのクラス旗と共に3歳未満児クラスからの応援旗も飾る予定です。

子どもたちの思いいっぱいの運動会まで、あと2日です。

運動会に向けて3歳以上児はクラス毎にキャッチフレーズを考えたクラス旗を制作しました。

今日はばら組（4歳児）のクラス旗作りを紹介します。

①白旗にマスキングテープを貼る。

②スポンジに絵具を含ませ、脚立の上から落とす！

③脚立の上が怖いお友だちは保育士と一緒に挑戦！

④皆で好きな色をどんどん重ねていきました。

⑤絵具が乾いてからステンシルを剥がし、皆の似顔絵を貼ってクラス旗の完成！

⑥キャッチフレーズはクラスで話し合い、いくつか候補があがりましたが「力をあわせよう」に決まりました。

運動会に向けて子どもたち一人一人が挑戦したいことを考えた運動遊びに挑戦中です。

また、みんなで頑張る気持ちを表現しようとお友だちと一緒に大好きな色遊びでクラス旗作りを行い、キャッチフレーズも子どもたちと一緒に考えました。

クラス旗は子どもたちが描いたガーランドと共に園庭に飾る予定ですので、そちらもお楽しみください。

もも組（3歳児）

ゆり組（5歳児）